Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность.

Особенностью детского лагеря будет то, чтоб объединить отрядный коллектив.

Потому очень принципиально сделать психологически комфортабельные условия для воспитанников, практически с первой минутки пребывания в учреждении ребенок должен ощутить себя свободным, необходимым, счастливым.

Повышенное внимание нужно уделить формированию и объединению детского коллектива, более короткому знакомству деток через решение общей творческой Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. задачки. Для этого обычно употребляются огромные психические игры, объединяющие всех воспитанников и вожатых, которые обычно проводятся сначала лагерной смены.

Проведение игр по объединению детских обществ содействует резвой адаптации ребят в новых критериях, стабильности коллектива.


Цель: Сделать условия для объединения коллектива.Предоставить возможность вступить во внутригрупповое взаимодействие, прожить ситуацию сотрудничества, взаимоподдержки Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность..

Возраст участников: 8–14 лет.

Время игры: 1,5 часа.

Материалы:

1. Рабочие карты «Перепись населения» (по одной штуке на мини-группу); сводная карта «Перепись населения».

2. Ручки, карандаши, краски.

3. Указатели станций.

4. Карточки для деления на пары.

5. Колокольчик.

6. Пиктограммы для психогеометрического теста, свойства психогеометрических типов.

7. Незапятнанные листочки.

8. Списки предметов для «Необитаемого острова».

9. Мячик, нагрудные таблички Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. по количеству участников, иголочки (скотч).

10. Музыкальное сопровождение.

ХОД ИГРЫ

Вводный шаг СТАРТ дается на общем сборе на площадке у школы за 1,5 - 2 часа до обеда.

Участники приходят в свои отрядный кабинет, заполняют визитные карточки, и вожатый заносит данные в карту переписи населения. Карты сдаются ведущему.

Ведущий.

Я рада созидать вас сейчас

Рада Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. созидать знакомые лица — это означает, что вам нравится в нашем лагере; рада созидать новые лица — означает, у нас появятся новые друзья. Может быть, вы уже знакомы. Если нет, то сейчас вам представится возможность познакомиться. А если вы уже понимаете друг дружку, то в течение нынешней встречи можете открыть что Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность.-то новое в собственных знакомых.

На данный момент в течение 2-ух минут вам нужно придумать заглавие команды, чтоб присутствующие могли осознать, кто вы

Годом ранее такие же ребята, как и вы, а может быть, и кто-то из вас, были в лагере «Солнечный». Так равномерно родилась жива душа нашего лагеря. И живая Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. она до сего времени. Но кто же будет населяеть этот светлый, комфортный дом сейчас? Чтоб выяснить это, в денек сей — в детском лагере проводится перепись населения! И чтоб случилось это, вам предстоит пройти 5 путей.

На последней станции вы получите творческое задание, которое вам предстоит выполнить без помощи других Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность., без ваших вожатых. А вожатые тем временем подытожат переписи населения. В хороший путь!


Станция 1-ая. Биографические данные

1. Именовать свое имя (по кругу).

2. Упражнение «Передай по кругу». По кругу передавать воображаемые предметы: розу, кирпич, жаркую картошку, грязь, малеханького котенка, чистую родниковую воду.

3. Построиться в шеренгу по возрасту, по знаку зодиака Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность., по цвету глаз.

Все приобретенные сведения преподаватель записывает в карту переписи.

В конечном итоге должны получиться данные о том, какого возраста воспитанники, сколько их, какого цвета глаза и сколько их (деток с определенным цветом глаз), что-то еще о детях.


Станция 2-ая. Наши ценности

1. Упражнение «Поменяйтесь местами те, кто Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность....»

Ведущий. Продолжим знакомство. Создадим это так: стоящий в центре круга (для начала это буду я) предлагает обменяться местами всем тем, кто обладает каким-то общим признаком. К примеру, я скажу: «Пересядьте те, у кого есть сестра», — и все те, у кого есть сестра, изменяются местами. При всем этом тот, кто Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. стоит в центре круга, должен попытаться успеть занять одно из освободившихся мест, а тот, кто остался без места, продолжает игру.

2. Упражнение «Счет до 10»

Ведущий. Мы с вами промыли руки незапятанной родниковой водой, поздоровались вместе, а на данный момент проверим, как отлично мы осознаем друг дружку. Встаньте в плотный Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. круг. Опустите взор на кончики пальцев ног. Наша задачка — коллективно сосчитать от 1 и дальше. При этом каждое число может именовать только один человек. Если какое-то число произнесли два и поболее участников, то счет начинаем поновой с единицы.

3. Упражнение «Закончи предложение»

Ведущий. На данный момент в работе нам поможет мячик Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность.. У кого в руках он окажется, тот должен продолжить фразу: «Больше всего в человеке я ценю...» Данные фиксируются в таблице.

И подводится результат: какое качество в группе ценится больше всего.


Станция 3-я. Наши увлечения

Ведущий. На данный момент вы получите рисунки. Разглядите пристально, что изображено на вашей карточке. Разглядите рисунки Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. у участников группы и встаньте рядом с тем человеком, у кого такая же картина, как и у вас. В парах поведайте друг дружке о собственных увлечениях, о том, чем вы любите заниматься в свободное время. Постарайтесь, чтобы ваш рассказ был содержательным, например, если вы любите читать, то какая книжка вам Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. нравится больше всего либо что вы читаете на данный момент. Итак, вы что-то узнали друг о друге, кто-то больше, кто-то меньше. На данный момент любая пара скажет нам о собственных увлечениях последующим образом. Один из вас сядет на стул, а 2-ой встанет за его спиной, положит Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. руки на плечи и начнет рассказ об увлечениях сидячего от его имени. Другими словами если перед вами посиживает Саша, вы рассказываете о его увлечениях от первого лица, как если б сам Саша о их гласил. Если вам уже нечего больше сказать, представьте, что бы еще мог добавить Саша?

Группа Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. может задавать уточняющие вопросы.

Результат: какие увлечения есть у деток и их количество.


Станция 4-ая. Психогеометрия.

Наши особенности

На стенке в различных местах висят изображения геометрических фигур: квадрат, треугольник, круг, прямоугольник, зигзаг. (позже ребята подходят к избранной фигуре)

Ведущий.

Вы видите на стенках геометрические фигуры, разглядите их. Изберите Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. из их ту, в отношении которой вы сможете сказать: «Это я!» Постарайтесь ощутить свою форму. Если вы испытываете сильное затруднение, изберите ту фигуру, которая вам больше нравится, встаньте около нее. (1 минутка.)

У нас образовалось несколько групп. У вас есть 3 минутки, чтоб обсудить в собственный группе, чем вас завлекла данная геометрическая фигура и Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. что общего есть меж вами.

Поделитесь с нами, какие общие черты вы выделили? В психологии есть система, именуемая психогеометрией. Согласно этой системе, каждый человек обладает соответствующими чертами психогеометрических типов.

Результат: количество кругов, квадратов, треугольников, зигзагов в группе.


Станция 5-ая. Умение сотрудничать («геометрические группы»)

Ведущий.

Представьте, что нам Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. с вами предстоит экспедиция на необитаемый полуостров, мы можем взять с собой только ограниченное количество предметов. Какие предметы мы возьмем, находится в зависимости от того, как мы сможем условиться. На данный момент каждый персонально поглядите на перечень предметов и изберите три самые нужные на необитаемом полуострове вещи, подчеркните их Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность.. (1 минутка.)

Сейчас нам всем совместно необходимо решить, какие три предмета мы возьмем с собой в экспедицию.


Перечень предметов: (карточки на доске, готовят сами вожатые)

1. Охотничий ножик

2. Карманный фонарь

3. Магнитный компас

4. Охотничье ружье

5. Пачка соли

6. Литр воды на каждого

7. Карманное зеркало

8. Полиэтиленовый плащ

9. Золото, алмазы

10. Собака

Результат: три общие вещи, и как группа смогла условиться. (Обсуждение в группе и выбор Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. 3-х предметов, малыши должны сами избрать и сказать почему выбраны эти предметы – записать главный ответ.) (оценка в 10- балльной системе: доказать, без чего нельзя обойтись, а без чего можно прожить, верный выбор – 10б., один предмет неправильный – 7б., 2 неправильных предмета – 4 б., все некорректные - 1б.)


Творческое задание. Портрет нашего вожатого

Малыши продолжают работу в Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. той же комнате.

Нарисуйте портрет вашего вожатого. Это может быть хоть какой образ, определенный либо абстрактный, это может быть просто игра красок.

Во время творческого задания вожатые в штабе заполняют общую карту переписи, подводят результат.


Результат переписи населения – утренней линейке последующего денька

Ведущий.

Вот кто населяет наш славный лагерь Пожалуйста, вожатые, будьте активнее и расторопнее – это и тест на вашу совместную работоспособность. «Солнечный». Сберегайте же живую душу лагеря, знакомьтесь с традициями лагеря, творите, пойте, мастерите. Да будет так!


poziciya-rebenka-v-obrazovatelnom-processe-otnoshenie-k-rebenku-so-storoni-vzroslih.html
poziciya-sallivana-kitaphane-info.html
poziciya-tigrinaya-svyazka.html